第二百五十八章 三次全科满分是什么概念(1/5)
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这两天改卷的老师们聊得很热闹。
看到不够细心被题目忽悠的卷子,他们开心,这说明他们的小心思奏效了。
看到能不被忽悠选对答案的卷子,他们也开心,这说明他们的训练目的达到了。
答错的比例高,说明出题水平高。
答对的比例高,则是教育水平高。
尤其是埋了最多坑的生物改卷组,老师们尤其乐呵。
往左往右都开心,直到他们看到一张怪异的卷子。
连选择题的英文,写的都跟打印的一样。
计算题写得都齐齐整整,怎么看都像是写完又抄了一遍。
能干出这么离谱操作的,也就只有李颜了。
文科的几位学科组长手里拿着挑出来的一小叠试卷,坐在了一块。
试卷当然没那么快改好,但是他们都改到了一份特别的试卷。
政治、历史、地理……在简答题上秀书法,虽然试卷姓名栏订着封纸,但他们一眼就知道卷子的主人是谁。
“满分?”政治老师率先开口。
“满分。”历史老师点头。
“无可挑剔。”地理老师也点头。
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