3 教学x野崎x人体（2/4）

七海很快就跑到乔伊面前，难得地展露了略微着急的一面。

“这么着急干什么？”七海妈妈捂着嘴笑，“好啦，不打扰你们了，要好好玩哦。”

两人站在街道上，乔伊抬起手表一看，早上九点。她酝酿了一下社交辞令，干巴巴地问：“吃早餐了吗？”

“？吃了，”七海不明觉厉地看着她，问：“现在开始吗？”

“嗯。”

果然正常人社交不适合自己，乔伊直接开门见山，“跟我来吧。”

她看着高井发来的地图，一路找到了昨天咒灵出现的废弃街区。

一来到这，乔伊的脑子里就蹦出了一个词语：干净。

太干净了，没有任何咒灵，蝇头也没有，用念能力还察觉不到一点气。

“这里离昨天你说的那所学校近吗？”

七海想了一下，回道：“挺近的，这条路往前走左拐就是。”

那差不多有几百米了。乔伊照着他说的，往前看了看。

她对他说：“我们就去那。”

即使再小白，乔伊也清楚，低级咒灵因负面情感而生，往往留恋于诞生之地。

如果没有咒物的力量或强烈的同种负面情感，咒灵很少会自发离开出生地。

乔伊一边走，一边问他，“除了这里，附近还有学校吗？你上的学校离这里有多远？”

“挺远的，每天早上都是父亲开车送我上学。这里……这附近只有那一所学校。”

乔伊尽了一下“老师”的职责，解释道：“昨天我祓除的那个咒灵，是校园欺凌的负面情感集合体，所以它诞生的地方百分百就是这所学校。”

他们站在学校破旧的大门前，这里真是寂静极了，明明是个早晨，却没有一点早晨应有的爽朗。

七海试着分析，“你的意思是，十几年前学生们的负面情感使它诞生？”

“嗯。”她含糊不清地回复，眼睛在门口瞄了一眼，继而说道，“找到了。”

“？”

“教你一个方法，可以看到咒力的残留，”乔伊说，“集中注意力看一个地方，聚精会神就行了。”

她的视野里，咒力的残秽非常显眼，闪着可疑的色彩。

“这种痕迹叫做咒力残秽，可以用它来追踪咒灵的线索。”

真的看到了，七海顺着残秽看向它最后指向的地方，“那是……”

“那是昨天我找到你们的地方，看来是一出学校就找到你们了。”

估计也是憋坏了吧，在这呆了十几年。

七海：“嗯……但是，咒灵是可以存活十几年的吗？”

乔伊语调平静，“谁知道呢，我也才活了十几年。”