第1311章（4/4）

第二就是她的薄弱点，要针对性得给她加强短板。

顾棠算好分数，做好计划，开始答题了。

五周的时间一晃而过，顾若曦每天行色匆匆，还跟顾棠说了她新近被灌输的一个观念。

“知识是想通的，是有内在联系的，学到一定程度就能融会贯通了。”

就是后头的感慨不太靠谱，“我感觉我正在打通任督二脉！”

顾棠失笑。

五周的时间过去，到了暑假的最后十天，顾若曦第一件事情就是非常认真的拿了顾棠卷子，还去洗了个手，非常有仪式感地开始给她改卷子了。

“你别看我，你赶紧去复习功课去，我改完了找你。”

对答案还是挺快的，而且因为还有个跟妈妈一起上大学的目标，顾若曦笔记记得非常详细，各种解题过程，哪一步能得多少分，全都记下来了。

她上课的时候记笔记几乎都要记出残影了，让3班的几个代课老师对她印象都很好。

尤其是2班的班主任巴老师，顾若曦这么大的转变，完全就是顾棠的功劳。